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區(qū)域活動觀察記錄表就是對特定的人在特定區(qū)域內(nèi)身體，心理情況的觀察記錄使用的表格。區(qū)域活動觀察記錄表下載excel模板免費下載由下載之家為您提供，源文件為xlsx格式，下載源文件即可自行編輯修改內(nèi)容樣式，更多有關(guān)區(qū)域活動觀察記錄表下載模板免費下載請關(guān)注下載之家。

區(qū)域活動觀察記錄表使用技巧

      區(qū)域活動觀察的分類：
      1、定人觀察，班上兩位教師每次各可選取5名幼兒作為觀察對象，教師跟隨他們更換區(qū)域內(nèi)容，了解他們參與活動的自主性、創(chuàng)新性、專注性及興趣等方面的情
      2、定點觀察，班上兩位教師分工負責(zé)，各參與到某個區(qū)域中，以幼兒個人或自然形成的小組為對象進行觀察記錄，主要記錄該區(qū)幼兒合作和使用材料等的情況，詳盡了解幼兒在特定區(qū)域活動中的具體行為表現(xiàn)，從而方便有針對性地給予指導(dǎo)和提供更適宜的材料。
      3、幼兒自我記錄法，各區(qū)域張貼一張幼兒活動記錄表，用來記錄幼兒在該區(qū)完成活動的情況，教師通過表格一眼就能看出哪些幼兒在這里做了什么，是分幾次完成的。

區(qū)域活動觀察記錄表表格通用技巧

      1：IF函數(shù)條件判斷
      IF函數(shù)是最常用的判斷類函數(shù)之一，能完成非此即彼的判斷。
      考核得分的標(biāo)準(zhǔn)為9分，要判斷B列的考核成績是否合格。
      =IF(B4>=9,"合格","不合格")
      2：多條件判斷
      如果部門為生產(chǎn)、崗位為主操有高溫補助。在D列使用公式：
      =IF(AND(B2="生產(chǎn)",C2="主操"),"有","無")
      3：條件求和
      使用SUMIF函數(shù)計算一班的總成績：
      =SUMIF(D2:D5,F2,C2:C5)
      4：SUMIF用法是：
      =SUMIF(條件區(qū)域,指定的求和條件,求和的區(qū)域)
      用通俗的話描述就是：
      如果D2:D5區(qū)域的班級等于F2單元格的“一班”，就對C2:C5單元格對應(yīng)的區(qū)域求和。